桂花雨講述的是作者在童年的時(shí)候，與母親一起在家鄉(xiāng)搖桂花，回憶與母親在一起的美好的童年，表達(dá)了自己對(duì)母親的思念之情。全文蘊(yùn)含著濃郁的香氣，從小事的描寫(xiě)，表達(dá)出自己的思鄉(xiāng)之情。那么在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，可以選用到一些課件來(lái)作為輔助，在這里為大家整理的一份相關(guān)的Flash的動(dòng)畫(huà)的課件，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下載使用。

課文解說(shuō)：

應(yīng)該說(shuō)，課文的題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。作者先寫(xiě)了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫(xiě)了搖桂花的事情，最后寫(xiě)了離開(kāi)家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)和桂花雨。

讀著這篇文章，感覺(jué)到桂花的香氣彌漫在字里行間，作者的思鄉(xiāng)情也縈繞在心頭，像桂花的香氣一樣濃郁且溢滿字里行間。

選編這篇課文，目的是使學(xué)生在把握課文內(nèi)容的同時(shí)，進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

略讀課文粗知大意，并抓住主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，體會(huì)作者的思想感情，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。

2、有感情地朗讀課文，感受作者對(duì)童年生活的留念和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，

3、能聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”這句話的閱讀感受。

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