漢語作為第二語言教學(xué)中的“教學(xué)”也不同于一般意義上的語文教學(xué)或母語教學(xué)，其特殊性主要體現(xiàn)于教學(xué)對象、教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容等方面。所以在準備課件的時候，當(dāng)然需要有針對性。本模板是由西西為大家整理的對外漢語詞匯教學(xué)PPT課件，歡迎有需要的朋友前來下載。

PPT節(jié)選

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2詞與詞匯：

2.1什么是“詞”？什么是“詞匯”？

⑴概念說：

①黎錦熙《新著國語語法》；②張志公《漢語語法常識》：

⑵意義說：

王力《中國現(xiàn)代語法》：

⑶造句單位說：

李榮（編譯，趙元任著《北京口語語法》）：

⑷建筑材料說

高明凱《語言學(xué)概論》：

⑸獨立運用說：

呂叔湘《語法學(xué)習(xí)》；黃伯榮《現(xiàn)代漢語》：

⑹語音、意義、結(jié)構(gòu)三維說：

①周祖謨《漢語詞匯講話》； ②符懷青《現(xiàn)代漢語詞匯》；

③葛本儀《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》：

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要重視漢字偏旁部首對詞匯“形”“義”的區(qū)別作用

肖：  1 稍：禾+葉末端漸小處；  2 艄：船+末端漸小處； 

3 宵：   [尖端-漸小]     4 梢：   [尖端-漸小]

5 悄：   [尖端-漸小]     6 鞘：   [尖端-漸小]

戔：  1 錢：金    之小者       2 淺：水    之小者 

3 棧：木    之小者       4 箋：竹    之小者 

5 踐：足    之小者       6 線：絲    之小者 

Rival：競爭者 ———— River：河流

Senate：議院  ————  Sen ：老的；（senile ; senior;）

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經(jīng)濟全球化背景下，多元文化共存，不但需要我們學(xué)會欣賞自己，更需要我們學(xué)會欣賞別人。

各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。

——費孝通

對外漢語教學(xué)要有所敢，有所不敢；

有所能，有所不能；

有所想，有所不想；

有所為，有所不為；

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