王幾何是一個綽號，是作者當年的數(shù)學老師的綽號，也是一篇描寫老師的文章，文章用王幾何這個綽號作為文章的題目，有著一些風趣的感覺，生動形象的描繪出了一位數(shù)學老師的形象。在這里為大家整理了一份相關的PPT的模板，列出了學習的要點與詳細的文章講解，是一份很優(yōu)秀的PPT的學習的課件，歡迎有需要的用戶來進行下載使用。

課文整體感知：

王老師是怎樣的一個人？

課文可以劃分幾個段落？

文中用多個段落來記敘和描寫王老師的啞笑，作者這樣寫有什么作用?

王老師的教學方式很有特色，學生們能夠    在快樂中感受到學習的“痛快”。對王老師的這種教學方式，你有什么看法？

本文的寫作特點：

抓住特征，以形傳神。

運用語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫等多種方法。

運用補敘的寫法。

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