白公鵝是描寫了一群高傲的動(dòng)物的文章，在平時(shí)，白公鵝是一種怎樣的姿態(tài)在行走，還有著白公鵝的一些小事，生動(dòng)的刻畫出了這種動(dòng)物的形態(tài)的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以看到一個(gè)生動(dòng)的白公鵝的形象，還可以學(xué)習(xí)不同的寫作的手法。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，可以用作學(xué)習(xí)的課件，歡迎有需要的用戶來進(jìn)行下載使用。

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當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長長的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。

這只白鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無憂無慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。

可是最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時(shí)間官司，它根本沒把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。

要不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。

有多少次，它徑直把我的罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里，有時(shí)還拖走魚餌的釣繩。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，因?yàn)樗�自認(rèn)為是這條河的主宰。白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。

它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡——他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝——那可就要大吃一驚了。

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