當我提到“逼迫式家教”這個詞時，家長們都點頭微笑，知道這意味著什么。其表現(xiàn)如下：
　　○ 用學習、訓練或各種培訓課程填滿孩子的日程表，不給他們?nèi)魏巫杂芍�配的時間。
　　○ 不惜任何代價（身體、心理或金錢上的付出），只求孩子考試拿A，運動場上出眾。
　　○ 強迫孩子學這學那，目的只是打造一份“輝煌”的個人履歷，無視孩子真正的興趣和愛好。
　　○ 干涉孩子與老師或教練的友誼和聯(lián)系。
　　當然，我們不會故意把孩子說成有“學習障礙”，讓他大玩特玩，也不會試圖賄賂大學錄取官以確保孩子上第一志愿的學校，盡管確實有人這么做。“逼迫式家教”不會這樣，但卻在另一些方面走了極端。在家長的逼迫下，孩子得到的信息是：他們沒有能力對自己和周圍的事做出判斷、決策；表象的意義大過真實，實際的生活沒有那些響亮的名頭（如田徑明星、優(yōu)等生、哈佛畢業(yè)生）重要；父母不相信子女能憑借他們自己的力量獲得成功。
　　身為父母，我們當然希望自己的所作所為對孩子的成長最有好處，但很多人發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)偏離了子女教育的正軌卻又不知原因何在。家長們?yōu)楹尾辉傩湃魏⒆�，放手讓他們�(nèi)フ钩犸w翔呢？這本書或許能給你一個答案。