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課件pptapp是由長(zhǎng)沙潤(rùn)多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司出品的一款教育輔助類(lèi)軟件，課件pptapp涵蓋了小學(xué)六個(gè)年級(jí)的各個(gè)科目和重要知識(shí)點(diǎn)，做出了詳細(xì)的課件ppt可供用戶進(jìn)行參考[ 查看詳細(xì) ]
好課件ppt課件資源軟件，整合各類(lèi)課件ppt資源，一些通用的課件模版可以在這里免費(fèi)解鎖使用，您還可以在這里學(xué)習(xí)掌握一些高效率的課件制作技巧，讓備課流程更加便[ 查看詳細(xì) ]
日月潭課件ppt(二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè))是一份《日月潭》PPT課件-小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課件，對(duì)于需要在電子教室里面上課的老師來(lái)說(shuō)，是一款不錯(cuò)的課件哦！你可以下載下來(lái)看看，在課堂上對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行演示哦，生動(dòng)又活潑，非常的好看呢！ ppt簡(jiǎn)介日月潭課件ppt，一款非[ 查看詳細(xì) ]
詹天佑的課文是一篇講述了中國(guó)的一位偉大的工程師的故事，講述了關(guān)于中國(guó)自主建造鐵路的一個(gè)過(guò)程，那么在上課的課程中，有著一份相關(guān)的課件在其中，可以幫助老師來(lái)進(jìn)行課堂上的講解，在這里為大家整理的一份相關(guān)的詹天佑的主題的課件中，可以作為上課的一份相關(guān)的課[ 查看詳細(xì) ]
世說(shuō)新語(yǔ)中的短文，都是一些輕松的逸聞?shì)W事，還有著一些言談，是一本筆記小說(shuō)。而在中學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，也會(huì)學(xué)到其中的一些作品，在這里說(shuō)到的就是世說(shuō)新語(yǔ)中的詠雪，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇精短的對(duì)話的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，給出了了關(guān)于詠雪的斷句等等，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有著很[ 查看詳細(xì) ]
計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是人與計(jì)算機(jī)交流的工具。所以要學(xué)好c語(yǔ)言，就是要做到讓人與計(jì)算機(jī)相互理解對(duì)方。學(xué)習(xí)方法1.調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，不要鉆牛角尖。2.加強(qiáng)對(duì)基本概念和基本語(yǔ)法元素單位的理解3. 重視基本概念和語(yǔ)法規(guī)則的記憶4.善于使用代入的方法，從計(jì)算機(jī)角度思考問(wèn)[ 查看詳細(xì) ]
高一政治開(kāi)學(xué)第一課課件ppt(共11頁(yè))是一份高中政治開(kāi)學(xué)第一課課件ppt，下文是關(guān)于該ppt課件的內(nèi)容介紹及預(yù)覽圖，需要查閱該高一政治開(kāi)學(xué)第一課課件ppt全部?jī)?nèi)容的朋友只需點(diǎn)擊本文相應(yīng)的下載地址進(jìn)行下載就可以了。怎么學(xué)好政治??如何看待高中政治?12怎么學(xué)好政治[ 查看詳細(xì) ]
一面是一篇懷念魯迅先生的文章，通過(guò)幾年前與魯迅先生一次偶然的交流，感受到了魯迅先生的為人，在追悼魯迅先生的追悼會(huì)上，因?yàn)閼涯疃鴮?xiě)下了這篇懷念魯迅的文章，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的寫(xiě)出了一些學(xué)習(xí)的要點(diǎn)在其中，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)[ 查看詳細(xì) ]
青海高原一株柳講述的是在青海高原上面生長(zhǎng)的一棵柳樹(shù)的故事，其中帶有著作者的一些幻想，詳細(xì)的為大家講述了一株柳樹(shù)是如何在高原那么惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)起來(lái)的，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為大家列出了關(guān)于這株柳樹(shù)的存活的全部的過(guò)程，歡迎有[ 查看詳細(xì) ]
秦兵馬俑是一篇很優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文的課文的文章，主要是講述了關(guān)于兵馬俑的主題，在看到兵馬俑的時(shí)候，我們可以感受到當(dāng)年的盛況，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是要詳細(xì)的了解到作者想要通過(guò)這篇文章所表現(xiàn)出來(lái)的情感主題。那么在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為[ 查看詳細(xì) ]
秦兵馬俑主要是講述的關(guān)于秦代的兵馬俑的主題，列出了關(guān)于秦兵馬俑的各種形態(tài)不一的兵馬俑的樣子，還有著一些相關(guān)的介紹在其中，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以感受到秦兵馬俑那種磅礴的氣勢(shì)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的課件的下載，有著詳細(xì)的關(guān)于秦兵馬俑的[ 查看詳細(xì) ]
秦兵馬俑是小學(xué)語(yǔ)文的一篇課文，主要是為大家介紹了關(guān)于秦兵馬俑的壯觀景象，從秦兵馬俑的排列還有其中的形態(tài)，就可以想象到當(dāng)年的那種盛況，那么從秦兵馬俑的組合中， 我們也可以體會(huì)到一種磅礴的氣勢(shì)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的秦兵馬俑的主題的PPT的模板，詳[ 查看詳細(xì) ]
秦兵馬俑是講述的關(guān)于秦朝時(shí)期的兵馬俑的構(gòu)造，在兵馬俑陵里面有著很多形態(tài)各異的兵馬俑的樣子，有著很多的關(guān)于秦兵馬俑的介紹，可以說(shuō)是我國(guó)一大重要的出土文物。那么在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為大家制作了這篇文章的詳細(xì)的講解，歡迎有需要[ 查看詳細(xì) ]
紫藤蘿瀑布是一篇散文，在這篇文章中詳細(xì)的抒發(fā)了作者的感情，可以說(shuō)是寄情于景，在文中對(duì)于紫藤蘿的描寫(xiě)，也就是作者內(nèi)心的想法的展現(xiàn)，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為大家展示了關(guān)于紫藤路瀑布這篇文章的詳細(xì)的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需要的用戶來(lái)[ 查看詳細(xì) ]
紫藤蘿瀑布描寫(xiě)的并不是真正的瀑布，而是指的由紫藤蘿花組成的瀑布的模板，在這里為大家整理的一份相關(guān)的紫藤蘿瀑布的PPT的學(xué)習(xí)的模板，完整的寫(xiě)出了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，有著很多的很好的比喻的手法在其中，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下載[ 查看詳細(xì) ]
紫藤蘿瀑布是一篇散文，看似是在描寫(xiě)紫藤蘿的魅力，實(shí)際上是作者在抒發(fā)自己的情感，有著很重要的感情在其中，當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的背景是作者的小弟身患絕世，作者在這個(gè)時(shí)候看到了紫藤蘿的盛開(kāi)與衰落，所以十分的有感觸。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)用[ 查看詳細(xì) ]
有的人是著名的現(xiàn)代詩(shī)人臧克家所寫(xiě)的一篇與懷念魯迅相關(guān)的詩(shī)歌，全詩(shī)極力歌頌了關(guān)于魯迅的一些好的精神，還有著對(duì)于魯迅的精神與其他人之間的對(duì)比，那么在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的學(xué)習(xí)的課件的模板，詳細(xì)的為大家介紹了關(guān)于魯迅先生的精神，以及詩(shī)人所要表[ 查看詳細(xì) ]
“有的人死了，但他還活著”“有的人活著，他已經(jīng)死了”這兩句詩(shī)歌可以說(shuō)是被很多的人所知曉，那么《有的人》這篇文章，描寫(xiě)的就是魯迅先生，是一首懷念魯迅先生的詩(shī)歌的文章，從詩(shī)的內(nèi)容上來(lái)看，就可以讀出作者對(duì)于魯迅先生的那種懷念與思念之情，那么在這里為大家[ 查看詳細(xì) ]
小小竹排畫(huà)中游是講述的關(guān)于江南水鄉(xiāng)的故事，從短短的詩(shī)歌描繪中，可以看出很美的江南的場(chǎng)景，有著很多的關(guān)于畫(huà)中游的描繪，也比較的清新可愛(ài)，那么在這里為大家整理的一份相關(guān)的小小竹排畫(huà)中游的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的模板，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)[ 查看詳細(xì) ]
小小竹排畫(huà)中游主要是講述的關(guān)于江南的無(wú)限美麗的風(fēng)光，那么在其中為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，還有著一些生字生詞的學(xué)習(xí)，詳細(xì)的為小學(xué)生們列出了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，十分的到位，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下載使用。 課文預(yù)讀[ 查看詳細(xì) ]
找駱駝主要是講述的一個(gè)帶有寓意的故事，在遇到事情的時(shí)候，要學(xué)會(huì)觀察，不能夠慌張，這樣可以很好的解決問(wèn)題，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要詳細(xì)的學(xué)習(xí)到其中的要點(diǎn)，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的列出了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下載使用[ 查看詳細(xì) ]
找駱駝是收錄于人教版小學(xué)語(yǔ)文的一篇課文，通過(guò)一個(gè)短小的故事，來(lái)教導(dǎo)給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是在遇事的時(shí)候不要慌張，冷靜下來(lái)思考，通過(guò)對(duì)于事物的觀察就可以找到正確的方向。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，有著相關(guān)的學(xué)習(xí)的素材在其中，十分的適[ 查看詳細(xì) ]
找駱駝是一個(gè)帶有著寓意的小故事，講述的是一個(gè)商人找不到自己的駱駝，最后在老人的指點(diǎn)下找到了自己的駱駝，老人是通過(guò)駱駝留下的痕跡來(lái)看出駱駝的特征的，告訴我們遇事要詳細(xì)的觀察，不能慌張。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，用圖文結(jié)合的方式詳細(xì)的列[ 查看詳細(xì) ]
春是一篇散文，主要是講述的關(guān)于春天的一些美麗的場(chǎng)景，文字的描寫(xiě)十分的優(yōu)美動(dòng)人，也是表達(dá)出了作者對(duì)于春天的熱愛(ài)之情。那么在學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，首先要知道這篇文章寫(xiě)作的背景是什么，有著怎樣的用意在其中。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為[ 查看詳細(xì) ]
春是朱自清先生所寫(xiě)的一篇散文，主要是描繪了一眾春天的美景，抒發(fā)了對(duì)于春天的贊美，寫(xiě)下了這首對(duì)于春天的贊歌。而作者在寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，正值人生的順風(fēng)的階段，所以內(nèi)心都是對(duì)此的贊美。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的寫(xiě)出了關(guān)于春天的美好[ 查看詳細(xì) ]
朱自清所寫(xiě)的散文——春，講述的是在春天的所寫(xiě)所聞，詳細(xì)的描繪出了一副美麗的春天的圖畫(huà)，可以說(shuō)是一首“春的贊歌”，詳細(xì)的寫(xiě)出了關(guān)于春天的美景，也是借此抒發(fā)了作者內(nèi)心的真實(shí)的情感。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的寫(xiě)出了關(guān)于這篇文章的學(xué)校[ 查看詳細(xì) ]
只有一個(gè)地球是一篇詳細(xì)的說(shuō)明文，解說(shuō)了我們可愛(ài)的地球的面貌，也是告訴人們，要好好的保護(hù)我們的地球，不能一味的只知道去奪取，不然遲早有一天地球會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的錯(cuò)而毀滅。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為大家講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，[ 查看詳細(xì) ]
安塞腰鼓是一種民俗的舞蹈，在靜謐的時(shí)候十分的安靜，一跳起來(lái)聲勢(shì)就十分的壯大，可以說(shuō)是有著黃土高原上那種磅礴的特點(diǎn)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為大家介紹了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，可以作為上課用的課件來(lái)使用，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)[ 查看詳細(xì) ]
安塞腰鼓是陜西地區(qū)的一種民俗的舞蹈，有著氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，而《安塞腰鼓這》篇文章也是詳細(xì)的描寫(xiě)了關(guān)于這種舞蹈的震撼，從中歌頌了黃土高原上面人民們追求美感追求音樂(lè)的精神。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的學(xué)習(xí)的課件的模板，詳細(xì)的為大家講述了關(guān)于這篇文[ 查看詳細(xì) ]
風(fēng)娃娃主要是講述的一個(gè)童話故事中的道理，風(fēng)娃娃想要幫助人們來(lái)做好事，但是卻好心辦了壞事，表達(dá)出一個(gè)雖然有好的心愿，但是做事也是要看一看是否對(duì)于人們有利，童話故事的講解也比較的容易讓小孩子來(lái)接受，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，有著這篇文章[ 查看詳細(xì) ]
風(fēng)娃娃講述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，故事的主角是風(fēng)的孩子，風(fēng)娃娃為了幫助人們，來(lái)到田野不停的吹，讓人們十分的感激，但是當(dāng)它來(lái)到都市不停的吹，卻做了很多人們不喜歡的事情，告誡人們有好的心愿是好事，但是要看自己做的事情是否對(duì)于人們有著作用，不能夠好心辦壞[ 查看詳細(xì) ]
風(fēng)娃娃主要是講述的關(guān)于一個(gè)風(fēng)的故事，風(fēng)不停的吹來(lái)吹去，吹到田野中，吹到海面上，都讓人們十分的歡喜，而當(dāng)風(fēng)不停的吹，吹壞了孩子的風(fēng)箏，吹掉了人家的衣服，又引來(lái)了很多的責(zé)備，這個(gè)故事告訴的一個(gè)道理就是，好的愿望要看看是不是能夠做到有用的事情，不能一味[ 查看詳細(xì) ]
白鵝是豐子愷先生所寫(xiě)的一篇描寫(xiě)鵝的文章，從對(duì)鵝的姿態(tài)的描寫(xiě)，可以很好的看出一種對(duì)于白鵝的喜愛(ài)之情，用到的寫(xiě)作的文字生動(dòng)，十分的可愛(ài)，讓白鵝的形象躍入紙上，在學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，對(duì)于作者寫(xiě)作的手法可以有著很多的了解。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT[ 查看詳細(xì) ]
少年閏土主要是講述的關(guān)于一個(gè)在田地里面看瓜的少年的形象，有著生動(dòng)的外表與活潑的動(dòng)態(tài)，十分的活潑可愛(ài)，將一個(gè)抓猹的少年的形象設(shè)計(jì)的十分的到位，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候，主要是要學(xué)習(xí)到其中的寫(xiě)人的一些手法，用來(lái)很好的運(yùn)用到自己的寫(xiě)作當(dāng)中。在這里為大家整理的一[ 查看詳細(xì) ]
少年閏土是節(jié)選自魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》里面的一段，主要是對(duì)于一個(gè)舊社會(huì)時(shí)期的看瓜少年的描寫(xiě)，從對(duì)于閏土的形象、動(dòng)作還有各種神態(tài)的描寫(xiě)，讓人仿佛是看到了一個(gè)活生生的少年出現(xiàn)在我們眼前。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章[ 查看詳細(xì) ]
口耳目是小學(xué)一年級(jí)的一篇識(shí)字的課文，主要是教導(dǎo)人們來(lái)怎么進(jìn)行識(shí)字，那么對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，識(shí)字可以通過(guò)圖文結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，讓孩子會(huì)有著更深的記憶的能力，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，用到的就是一些字形結(jié)合的方式在其中，有著詳細(xì)的教導(dǎo)的[ 查看詳細(xì) ]
鴻門(mén)宴主要是講述了關(guān)于項(xiàng)羽和劉邦之間的故事，當(dāng)時(shí)的項(xiàng)羽比較的強(qiáng)大，想要當(dāng)天下的主人，所以為了震懾劉邦而宴請(qǐng)了他。在宴會(huì)中，劉邦評(píng)價(jià)著屬下的機(jī)智與自身的頭腦，成功的離開(kāi)了宴會(huì)，這也就是歷史上著名的鴻門(mén)宴了。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的學(xué)習(xí)的模[ 查看詳細(xì) ]
秋天的圖畫(huà)主要是講述的關(guān)于一些秋天的美景，在秋天我們可以看到各式各樣的景象，而在描繪這些景象的時(shí)候，我們的文字也可以變得十分的優(yōu)美，這篇描寫(xiě)秋天的文章的文字就是一個(gè)十分優(yōu)美的典型，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的[ 查看詳細(xì) ]
少年閏土是魯迅先生的筆下的一個(gè)生動(dòng)的少年的形象，在其中有著很多關(guān)于少年閏土的動(dòng)作的描寫(xiě)，主要是講述了關(guān)于閏土的4件事，生動(dòng)形象的刻畫(huà)出了一個(gè)鄉(xiāng)間少年的形象。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，有著對(duì)于文章很詳細(xì)的描寫(xiě)在其中，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)[ 查看詳細(xì) ]
少年閏土講述是關(guān)于少年閏土的一些形象在其中，是節(jié)選自魯迅先生的文章故鄉(xiāng)中的一篇文章，主要是描述了少年閏土的形象在其中，整個(gè)的語(yǔ)言描寫(xiě)十分的生動(dòng)形象，將閏土的形象寫(xiě)的十分的生動(dòng)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)[ 查看詳細(xì) ]
范進(jìn)中舉是一篇諷刺類(lèi)型的小說(shuō)，主要是講述了關(guān)于當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象，人們對(duì)于科舉制度的追捧，讓的很多的書(shū)生秀才都深受其害。在學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，要詳細(xì)的了解一番關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的背景。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文[ 查看詳細(xì) ]
范進(jìn)中舉是節(jié)選自儒林外史中的其中的第三回，在其中，刻畫(huà)出了范進(jìn)的一種深受科舉考試制度的迫害，表現(xiàn)了作者對(duì)于當(dāng)時(shí)的科舉的現(xiàn)實(shí)的一種不滿，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要詳細(xì)的了解到關(guān)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一些情況。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于[ 查看詳細(xì) ]
范進(jìn)中舉是節(jié)選自儒林外史中的一篇文章，收錄于人教版的語(yǔ)文課本中，表達(dá)了作者對(duì)于當(dāng)前社會(huì)科舉制度的諷刺，也是作者見(jiàn)識(shí)了很多的世間感官后寫(xiě)下的一本書(shū)籍。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)的課件中，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需要的用戶來(lái)[ 查看詳細(xì) ]
范進(jìn)中舉是節(jié)選自長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)儒林外史，是第三回的內(nèi)容，那么在學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，可以詳細(xì)的看到一些關(guān)于當(dāng)時(shí)科舉制度的弊端，還有一些當(dāng)時(shí)的人民對(duì)于不同人的身份的不同的態(tài)度。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，有著詳細(xì)的學(xué)習(xí)的內(nèi)容在其中，歡迎有需[ 查看詳細(xì) ]
范進(jìn)中舉講述的是一個(gè)書(shū)生范進(jìn)，在不經(jīng)意的情況下，中了舉人，這個(gè)事情讓范進(jìn)高興到都快發(fā)瘋了，最后被屠戶打醒后，接受了自己中舉的事情，帶有當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的諷刺的意味在其中，表現(xiàn)出作者對(duì)于官宦的一種諷刺的態(tài)度。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)[ 查看詳細(xì) ]
范進(jìn)中舉選自《儒林外史》，是一篇帶有諷刺意味的長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中的第三回收錄于人教版的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我們可以看到作者刻畫(huà)的幾個(gè)不同的人物形象，都十分的到位。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的描寫(xiě)了關(guān)于范進(jìn)中舉前后的樣態(tài)[ 查看詳細(xì) ]
珍珠鳥(niǎo)是一篇散文，是馮驥才在寫(xiě)作的時(shí)候，與自己所養(yǎng)的兩只小鳥(niǎo)之間的互動(dòng)，有著對(duì)于小鳥(niǎo)的歡喜之情，還有著對(duì)于珍珠鳥(niǎo)的一些形態(tài)上的描寫(xiě)，詳細(xì)的寫(xiě)出了關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的詳情，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，有著對(duì)于文章的詳細(xì)的理解，歡迎有需要的用戶來(lái)[ 查看詳細(xì) ]
珍珠鳥(niǎo)是一篇散文，作者在寫(xiě)作之余，養(yǎng)了兩只小小的珍珠鳥(niǎo)，文章的前段在描寫(xiě)這兩只珍珠鳥(niǎo)的生活，而后段就開(kāi)始描寫(xiě)小小的珍珠鳥(niǎo)雛，寫(xiě)出了這只珍珠鳥(niǎo)的體態(tài)特征，還有著一些小鳥(niǎo)雛兒與作者之間的一些互動(dòng)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，作為一份學(xué)習(xí)的[ 查看詳細(xì) ]
中國(guó)石拱橋是茅以升所寫(xiě)的一篇關(guān)于石拱橋的說(shuō)明文，茅以升是我國(guó)著名的橋梁設(shè)計(jì)專(zhuān)家，設(shè)計(jì)的橋梁有著很多的實(shí)用的價(jià)值，而石拱橋的設(shè)計(jì)是一個(gè)很經(jīng)典的設(shè)計(jì)，這篇文章詳細(xì)的為大家描述了關(guān)于石拱橋的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板中，可以用作[ 查看詳細(xì) ]
中國(guó)石拱橋是茅以升所寫(xiě)的一篇描述石拱橋的設(shè)計(jì)與樣式的一篇文章，主要是寫(xiě)出了關(guān)于石拱橋的美觀與堅(jiān)固并存的特點(diǎn)，從趙州橋與盧溝橋的描寫(xiě)中，來(lái)表現(xiàn)出石拱橋的特征，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，可以用作一份學(xué)習(xí)用的課件來(lái)使用，歡迎有需要的用戶來(lái)[ 查看詳細(xì) ]
中國(guó)石拱橋講述的是關(guān)于石拱橋的設(shè)計(jì)的文章，從趙州橋與盧溝橋的設(shè)計(jì)說(shuō)起，方方面面的介紹了關(guān)于石拱橋的構(gòu)造，也說(shuō)到了石拱橋的歷史，贊揚(yáng)了古代能夠設(shè)計(jì)出這種橋梁的人民的智慧。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，介紹的是關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎[ 查看詳細(xì) ]
中國(guó)石拱橋是一篇關(guān)于石拱橋的文章，在文章中詳細(xì)的為大家介紹了關(guān)于石拱橋的構(gòu)造，以趙州橋與盧溝橋?yàn)槔�，介紹了石拱橋的設(shè)計(jì)的優(yōu)美與精致，有著很多的關(guān)于石拱橋的語(yǔ)句的描寫(xiě)，寫(xiě)得十分的形象。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的為大家介紹了關(guān)于石[ 查看詳細(xì) ]
一去二三里是用來(lái)教導(dǎo)小孩子來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字的一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)，收錄于人教版的一年級(jí)的語(yǔ)文中，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，這樣的詩(shī)歌記憶是很有效果的，在學(xué)習(xí)的課程中，可以著重的加強(qiáng)對(duì)于數(shù)字的學(xué)習(xí)的過(guò)程，十分的有用。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，有著詳細(xì)的學(xué)習(xí)[ 查看詳細(xì) ]
一去二三里是一首簡(jiǎn)單的數(shù)字古詩(shī)的類(lèi)型，收錄于人教版的一年級(jí)的語(yǔ)文課本中，用來(lái)教導(dǎo)小孩子們認(rèn)識(shí)基本的數(shù)字，通過(guò)古詩(shī)背誦的方式也是有著一些增強(qiáng)記憶的功能在其中。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)在其中，歡迎有[ 查看詳細(xì) ]
老王講述的一個(gè)落魄的車(chē)夫的故事，在作者與老王接觸交往的過(guò)程中，可以看出老王的老實(shí)厚道、為人善良的品質(zhì)，也能夠看到作者在與老王來(lái)往的過(guò)程中，對(duì)于老王的那種平等的態(tài)度，這是很多人所欠缺的。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述的就是關(guān)于這篇文章[ 查看詳細(xì) ]
信客是一篇講述了一個(gè)信客一生的故事，收錄于人教版的語(yǔ)文課本中，全文講述了關(guān)于信客的誠(chéng)實(shí)可信、任勞任怨、待人寬容的性格，到最后他十分的受人愛(ài)戴。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，作為這篇文章的學(xué)習(xí)的課件十分的有用，有著這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡[ 查看詳細(xì) ]
信客指的就是信差，在以前的鄉(xiāng)村，郵政還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)的時(shí)候，很多人對(duì)于在外打工的人，都是靠著信客來(lái)傳遞所需要的用品。本文中的信客，從一開(kāi)始的不好拒絕，到受人尊重，還要承擔(dān)同鄉(xiāng)的血和淚，最后辭去信客，而他的閱歷又讓他成為了校長(zhǎng)，最后受到很多人的尊重。[ 查看詳細(xì) ]
信客講述的是兩位鄉(xiāng)村的信差的故事，老信客因?yàn)橛玫袅藙e人家的一段紅綢，從此沒(méi)有了信譽(yù)，所以找到了另外一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人成為了新的信客，新的信客做事也是變的十分的利落起來(lái)，人們都漸漸的離不開(kāi)他，而信客在最后因?yàn)榻掖┝送l(xiāng)的丑事，還是辭去了這一個(gè)職[ 查看詳細(xì) ]
青山不老講述的是一個(gè)山野老農(nóng)的故事，這位老農(nóng)利用了十幾年的時(shí)間，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，讓晉西北的一片荒蕪之地，變成了綠意盎然的地方，在學(xué)習(xí)文章的時(shí)候，要詳細(xì)的學(xué)習(xí)到關(guān)于文章的結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，為大家講解了關(guān)于這篇文章[ 查看詳細(xì) ]
青山不老講述的不是什么偉人的故事，這篇文章講述的就是一個(gè)山野老農(nóng)，用了十幾年的時(shí)間，將晉西北里面的山溝溝，都變成了綠意圍繞的山巒，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。文章分段從不同的角度寫(xiě)明了這篇文章學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)于這位老農(nóng)的敬意。在這里為大家整理的一份相關(guān)的[ 查看詳細(xì) ]
青山不老的文章，講述的是關(guān)于一個(gè)老農(nóng)的故事，這位農(nóng)民用盡了自己的一生的精力，為子孫后代打造了一個(gè)充滿綠意的環(huán)境，青山不老不僅僅是說(shuō)這座山巒，也是代指這位老農(nóng)，有著一定的寓意在其中。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述的就是關(guān)于這篇文章的學(xué)[ 查看詳細(xì) ]
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)講述的是關(guān)于對(duì)于職業(yè)的一種態(tài)度，而這里的“業(yè)”也不單單是指工作，也可以指某件事情，主要是講述在做某件事情的時(shí)候，要有著責(zé)任心，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)在事情中的樂(lè)趣。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，[ 查看詳細(xì) ]
白公鵝是描寫(xiě)了一群高傲的動(dòng)物的文章，在平時(shí)，白公鵝是一種怎樣的姿態(tài)在行走，還有著白公鵝的一些小事，生動(dòng)的刻畫(huà)出了這種動(dòng)物的形態(tài)的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅可以看到一個(gè)生動(dòng)的白公鵝的形象，還可以學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作的手法。在這里為大家整理的一份相關(guān)的[ 查看詳細(xì) ]
白公鵝主題的PPT的課件，詳細(xì)的為大家講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。這篇文章主要描寫(xiě)了白公鵝的姿態(tài)，用到了很多的動(dòng)物類(lèi)型的描寫(xiě)，手法描寫(xiě)比較多樣，是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)的對(duì)象。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需[ 查看詳細(xì) ]
看雪是講述的一個(gè)臺(tái)灣與北京不同地區(qū)的孩子，可以看到的景色也不同，在北京是比較的寒冷，所以可以看到真正的雪，而臺(tái)灣的孩子就只能夠看到櫥窗里面的雪，實(shí)際上是講明了關(guān)于臺(tái)灣與大陸的統(tǒng)一的觀念，希望臺(tái)灣可以早日回到祖國(guó)的懷抱中。在這里為大家整理的一份相關(guān)[ 查看詳細(xì) ]
看雪講述的是關(guān)于雪景的描繪，從臺(tái)灣孩子與北京孩子對(duì)于真正的雪的憧憬，表達(dá)了想要臺(tái)灣大陸可以真正統(tǒng)一的愿望。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以讓孩子們知道，臺(tái)灣也是中國(guó)的一部分，而其中對(duì)于雪景的描述，也用到了很多的寫(xiě)作的手法在其中。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT[ 查看詳細(xì) ]
坐井觀天是一則寓言故事，講述的是關(guān)于青蛙坐在井里，就認(rèn)為天空只有井口大小，而在天空中翱翔的小鳥(niǎo)，告訴了青蛙天空是無(wú)邊無(wú)際的，這則寓言主要是告訴了我們，不要像青蛙一些局限的看待事物，要像小鳥(niǎo)一樣放寬自己的眼界。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板[ 查看詳細(xì) ]
坐井觀天主要是講述了一個(gè)寓言故事，這個(gè)小的故事可以告訴我們，要開(kāi)拓自己的眼界，不要局限于自己生活的小天地。作為人教版的小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，有著很好的教育意義。那么一份好的學(xué)習(xí)的課件就有著很重要的作用了，圖文結(jié)合的方式也是可以讓學(xué)生更好的理解。在這里為[ 查看詳細(xì) ]
坐井觀天講述的是關(guān)于一個(gè)青蛙與小鳥(niǎo)的故事，收錄于人教版的小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文課本中，這是一篇短篇的寓言故事，可以告訴孩子看待事物，不能夠太狹隘，要放寬自己的眼界。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述的是關(guān)于坐井觀天的詳細(xì)的解說(shuō)，歡迎有需要的用[ 查看詳細(xì) ]
坐井觀天講述的是一個(gè)寓言故事，青蛙每天坐在井里，看到的只有一小片天空，以為就是整個(gè)的天空的全貌，小鳥(niǎo)耐心的告訴青蛙天空很大，青蛙還不相信。這個(gè)寓言故事也就是告訴了人們，不要將自己的眼界局限于頭頂所看到的，要廣闊的來(lái)看待。在這里為大家整理的一份相關(guān)[ 查看詳細(xì) ]
落花生講述的是一家人一起種花生、吃花生的故事，故事簡(jiǎn)單，不過(guò)從中可以看出大的道理。文中的父親為了教導(dǎo)自己的孩子，讓他們先自己來(lái)思考出花生的用途，然后引申出關(guān)于花生的寓意，讓孩子們從中學(xué)習(xí)的好的精神，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述了這[ 查看詳細(xì) ]
落花生講述的是關(guān)于花生的成長(zhǎng)與作用，還有文中的父親用花生來(lái)做的比喻，教導(dǎo)小孩子要怎么好好的做人，也是代表了人性的一種。那么在學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，要深刻的了解到關(guān)于花生的寓意，從中體會(huì)到不同的情感。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述的了文[ 查看詳細(xì) ]
花鐘講述的是關(guān)于不同的花的開(kāi)放的時(shí)間來(lái)大概確定一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的故事，詳細(xì)的講述了關(guān)于花鐘這種有趣的設(shè)計(jì)與原理。文中介紹了一些不同的花期開(kāi)放的花朵，文字描寫(xiě)的十分的優(yōu)美有趣，在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的介紹了文中學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需要[ 查看詳細(xì) ]
花鐘并不是真正的時(shí)鐘，而是根據(jù)不同花期的開(kāi)放的時(shí)間，來(lái)大致確定時(shí)間的一個(gè)十分有著趣味性的設(shè)計(jì)。而這篇文章也是有著很強(qiáng)的趣味性，介紹了關(guān)于花鐘的運(yùn)行的原理與設(shè)計(jì)的概念。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡[ 查看詳細(xì) ]
花鐘是一個(gè)不一樣的時(shí)鐘的概念，是一個(gè)利用不同的花的開(kāi)花時(shí)間的不同，來(lái)推算出不同的時(shí)間點(diǎn)，雖然時(shí)間不會(huì)太精確，但是有著一定的趣味性在其中。在這里說(shuō)到的這篇文章就是描寫(xiě)的花鐘的一篇文章，詳細(xì)的描繪出了花鐘的形態(tài)，寫(xiě)的十分的有趣。在這里為大家整理了一份[ 查看詳細(xì) ]
臺(tái)階是一篇描寫(xiě)農(nóng)民生活的文章，文中的父親為了讓自己的家里建造的更加的有地位，辛苦勞作了一輩子，終于蓋上了大房子。表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的農(nóng)民的堅(jiān)韌的精神，還有著對(duì)于農(nóng)民內(nèi)心深處那種自卑的感慨。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的講述了關(guān)于臺(tái)階這[ 查看詳細(xì) ]
臺(tái)階是一篇短篇小說(shuō)，收錄于人教版的初中語(yǔ)文的課本中，講述的是關(guān)于父親想要建造一個(gè)高高的臺(tái)階的事，因?yàn)榕_(tái)階就象征著地位，象征著尊重，父親辛苦勞作了一輩子，最后終于實(shí)現(xiàn)了心愿，但是人也老了，表現(xiàn)出了父親那種堅(jiān)韌不拔的精神。在這里為大家整理的一份相關(guān)的[ 查看詳細(xì) ]
臺(tái)階是一篇短篇小說(shuō)，講述的是父親年輕的時(shí)候，看著自家的三件臺(tái)階，一直覺(jué)得太低了想要建造一個(gè)更高、更氣派的臺(tái)階，而文中的臺(tái)階也是一個(gè)寓意，象征著地位、象征著身份。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)的模板，用到了圖文結(jié)合的方式，為大家講解了這篇文章，歡[ 查看詳細(xì) ]
故鄉(xiāng)主題PPT模板是一份很好的魯迅的課文的學(xué)習(xí)的課件，在PPT的模板中，為大家介紹了關(guān)于魯迅的故事，還有對(duì)于這篇文章中的主要的兩個(gè)人物——閏土、楊二嫂的描寫(xiě)的解析，在這里為大家整理的這份相關(guān)的PPT的模板，講解十分的具體，可以用作上課時(shí)候的課堂的軟件來(lái)使[ 查看詳細(xì) ]
故鄉(xiāng)是魯迅所寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，在這篇小說(shuō)中，揭露了封建社會(huì)中的一些農(nóng)民的艱苦生活，寫(xiě)出了受到封建思想禁錮的勞苦大眾的生活以及他們不自由的思想。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)的PPT的模板，詳細(xì)的寫(xiě)出了這篇文章中的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，講解了作者的寫(xiě)作意圖。[ 查看詳細(xì) ]
故鄉(xiāng)是魯迅所寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，收錄于人教版的語(yǔ)文的課本中，詳細(xì)的講述了關(guān)于封建時(shí)期的人們的漠視、麻木，還有著一些自私自利的形象，用詞合理，描寫(xiě)十分的得當(dāng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了要學(xué)習(xí)文中的人物的描寫(xiě)，更是要理解作者的對(duì)于舊社會(huì)不滿對(duì)于新社會(huì)懷抱希望[ 查看詳細(xì) ]
魯迅所寫(xiě)的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，是在作者回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，看到了家鄉(xiāng)中的人們的冷漠、麻木，對(duì)于封建社會(huì)把人們的純真、善良都給磨滅了的感慨，以第一人稱的視角寫(xiě)下了這篇小說(shuō)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的描述了這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，有著相關(guān)的字[ 查看詳細(xì) ]
故鄉(xiāng)是魯迅所寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，主要是揭露了舊社會(huì)中的人物的形象，描繪出了一些封建社會(huì)時(shí)期的很悲哀的人物的樣貌。對(duì)于自己的兒時(shí)的玩伴的變化也很是感慨，表達(dá)了作者對(duì)于舊社會(huì)的不滿，在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述的是關(guān)于這篇文章的學(xué)習(xí)的要[ 查看詳細(xì) ]
故鄉(xiāng)是一篇描寫(xiě)了封建時(shí)期的人物形象的一篇小說(shuō)，節(jié)選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》當(dāng)中。在這篇小說(shuō)中，我們可以看到很豐滿的人物形象，尤其是魯迅先生對(duì)于閏土和豆腐西施的描寫(xiě)，用詞精確，而且描寫(xiě)的十分的生動(dòng)，是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的學(xué)習(xí)[ 查看詳細(xì) ]
假如沒(méi)有灰塵講述的是關(guān)于一個(gè)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，如果在我們的生活中沒(méi)有了灰塵，世界中的很多的環(huán)境都是無(wú)法生存的，沒(méi)有了灰塵作為媒介，我們?cè)诘厍蛏厦嫔娑紩?huì)變成一個(gè)難題。那么灰塵的作用有著哪些，灰塵在我們的生活中還起到什么樣的作用呢，在這里為大家整理了[ 查看詳細(xì) ]
風(fēng)箏是一篇充滿著童趣的文章，是賈平凹先生所寫(xiě)的一篇帶有很多的趣味性的文章。從孩子們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的情形，詳細(xì)的描寫(xiě)出了一副充滿了童趣的畫(huà)面。寫(xiě)出了一種自由自在的感覺(jué)，同時(shí)也是表達(dá)了孩子們對(duì)于未來(lái)有著希望與幸福的憧憬。在這里為大家整理了一份[ 查看詳細(xì) ]
秋天的雨是收錄于人教版小學(xué)語(yǔ)文中的一篇關(guān)于秋天的景象的描寫(xiě)的文章，全文雖然短小，但是語(yǔ)言十分優(yōu)美，對(duì)于秋天中的各種植物的描寫(xiě)，都有著各自不同的比喻的描寫(xiě)。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板中，詳細(xì)的為大家整理了關(guān)于這篇文章學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，還有著[ 查看詳細(xì) ]
風(fēng)箏是一篇充滿童趣的文章，通過(guò)對(duì)于小時(shí)候的我們坐風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的描寫(xiě)，描繪出了一篇很有著樂(lè)趣的文章。也是鼓勵(lì)小孩子們要有著自己的童心與童趣。在這里為大家整理了一篇相關(guān)的學(xué)習(xí)的課件的PPT的模板，有著對(duì)于文章的講解，還有著一些學(xué)習(xí)的練習(xí)，歡迎有[ 查看詳細(xì) ]
風(fēng)箏是一篇帶有童趣的文章，收錄于小學(xué)語(yǔ)文的課本當(dāng)中，講述的是關(guān)于孩子們一起做風(fēng)箏放風(fēng)箏的故事，小時(shí)候的自己總是覺(jué)得無(wú)所不能，有著各種的奇思妙想。風(fēng)箏的做法雖然簡(jiǎn)單，但是也是有著很多的樂(lè)趣在其中。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)的模板，詳細(xì)的為大家[ 查看詳細(xì) ]
松鼠是一篇說(shuō)明性的文章，收錄于人教版的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)的課本中，作者布封是法國(guó)的博物學(xué)家、作家，他寫(xiě)下的這篇說(shuō)明文，有著很多關(guān)于細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，顯得比較的具體，讓小松鼠的形象更加的飽滿，在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的學(xué)習(xí)的模板，有著一些詳細(xì)的關(guān)于文[ 查看詳細(xì) ]
松鼠是一篇科學(xué)說(shuō)明文，在文中，作者通過(guò)對(duì)于松鼠的體態(tài)、顏色、動(dòng)作、用途等等方面的描寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)十分生動(dòng)形象的小松鼠的樣子。通過(guò)對(duì)于文章的閱讀，也是可以很好的了解到關(guān)于松鼠的知識(shí)。在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的模板，講述了關(guān)于松鼠的一些形態(tài)，[ 查看詳細(xì) ]
朱自清先生所寫(xiě)的散文《背影》講述的是關(guān)于自己的父親與自己的之間的一些惜別的場(chǎng)景，主要通過(guò)父親買(mǎi)橘子來(lái)描繪出父親豐滿的形象，很多的動(dòng)詞的運(yùn)用都十分的貼切。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，講述了關(guān)于這篇文章學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下[ 查看詳細(xì) ]
朱自清先生所寫(xiě)的散文《背影》是一篇回憶性的散文，主要講述的是父親送別作者回到學(xué)校的場(chǎng)景，主要從幾個(gè)方面表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)懷，從文中也可以看出作者對(duì)于父親的懷念之情。在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的模板，講述了本文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，可以作為上課的模[ 查看詳細(xì) ]
《背影》是一篇散文，是由朱自清先生所寫(xiě)，回憶自己的父親的文章，文中的重點(diǎn)講述的是關(guān)于父親為了給“我”買(mǎi)橘子，翻過(guò)欄桿，而這時(shí)候看著的父親十分心酸的背影，讓作者十分的有感觸。在這里為大家整理的一份相關(guān)的PPT的模板，可以作為一個(gè)課堂學(xué)習(xí)的模板來(lái)使用，[ 查看詳細(xì) ]
背影是朱自清的一篇回憶性的散文，收錄于人教版的語(yǔ)文課本中，在學(xué)習(xí)這篇散文的時(shí)候，我們可以從作者的字里行間，體會(huì)到作者對(duì)于自己父親深切的懷念，還有作者的父親對(duì)于作者求學(xué)時(shí)候的關(guān)懷。在這里為大家整理了一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)的課件，可以當(dāng)做上課時(shí)候的模板來(lái)使用[ 查看詳細(xì) ]
背影是朱自清先生所寫(xiě)的一篇散文，主要是講述了自己的父親為自己送別時(shí)候的場(chǎng)景，詳細(xì)的描繪了幾個(gè)不同的場(chǎng)景，從各種的小事就可以看到父親對(duì)于作者上學(xué)的殷切的關(guān)心，也是表明了作者對(duì)于父親的懷念。在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的描述了關(guān)于文章[ 查看詳細(xì) ]
背影是朱自清先生的一篇回憶性的寫(xiě)實(shí)散文，文中從幾個(gè)方面描寫(xiě)了“我”與父親之間的交流，從父親對(duì)“我”的希望，到為“我”買(mǎi)橘子送行，最后目送著父親的背影，描寫(xiě)了一副令人淚下的父子情。在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的模板，詳細(xì)的寫(xiě)出了關(guān)于這篇文章學(xué)習(xí)[ 查看詳細(xì) ]
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